El conocimiento es inútil si no sabemos usarlo

Esta imagen la encontré en el fb, de Armando Flores

Pensar en que la teoría sin práctica te hace un conocedor de un tema es lo mismo que pensar que por ver un menú tú hambre ha sido satisfecha.

Estando de acuerdo, y con la facilidad que hay hoy en día en encontrar de manera fácil, y tal vez gratuitamente información de todo tipo, por lo menos en el mundo de los perros me atrevo a sugerirles que, no den nada por hecho o sabido, que pongan en práctica cada uno de los conocimientos, consejos y sugerencias que les proporcionen, pero siempre con sentido común y sobre todo con el respeto hacia los perros, y el resto de la comunidad humana recuerden que el adiestramiento canino no es una receta de cocina, que son seres individuales con características únicas, y lo que vemos en libros, panfletos o internet son experiencias de una persona en especial con un perro en especial, que puede o no servirnos según nuestro perro, y todo el conocimiento es una herramienta más para conseguir nuestro objetivo solo hay que saber usarla, y aplica en cada aspecto de nuestra vida.

Recuerden la PRACTICA HACE AL MAESTRO

Se puede mesclar las experiencias que nos ha dejado cada perro a lo largo de nuestra trayectoria y experimentar con las experiencias de los demás así mejorar cada día, es trabajo individual y depende del compromiso de cada uno. los trabajos de Skinner y sus ratas y palomas o los de Thorndike, con su caja problema o las teorías de Pavlov y Watson, solo tratan de explicar de humano a humano cómo funciona el aprendizaje comparándolo con sus experimentos en animales, aunque Frederic Skinner es contemporáneo hay más literatura sobre el tema del siglo XlX,

Otro autor importante en el tema y que si lo comparamos es lo mismo que vemos en el adiestramiento canino en quizá el trabajo más realizado por los perros en la historia, la guerra, donde era tan importante como ahora el rol del guía, donde se emulaban los ambientes donde actuaria el perro, se hacía con orden y disciplina observando con paciencia y a detalle y mente abierta las distintas facetas del desarrollo del perro, fomentando independencia y modelando los comportamientos por medio de la confianza y la autoestima, creando vínculos entre guía y perro para optimizar el trabajo esperado,

lo que creo que notamos la mayoría de los adiestradores caninos es que en la actualidad no tienen la mayoría de los perros en este siglo XXl un proyecto de vida definido, pero ese es otro tema. si adivinaste que hablo de María Montessori estas en lo correcto, gracias por leer este blog.